如果尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就那样过去了。但经过米哈朵夫明察暗访，尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢乐地抖动了：那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。
他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的国家园林科研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似的跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干杯。米丘林激动地说：“亲爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。”
三年过去了。突然有一天，教室的大门被猛地撞开了，一个披着厚厚尘土的人走了进来。这正是伟大的米丘林，他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果。米丘林走上讲台，向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示，采用嫁接术获得梨苹果的经过：“这是植物界的一场真正的革命，有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人，一个是图画老师米哈朵夫，一个是十几岁的学生尤里卡。”
像三年前一样，米哈朵夫神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着：“同学们，让我们再画一次苹果，我要说的是，请画出和我不一样的苹果。尤里卡同学，请务必再画一幅梨苹果。”
尤里卡画好的苹果上，又一次洒满了泪渍，不过，那是米哈朵夫老师不小心弄上去的。
托泰克差斯基娓娓道来，所有人都在静静的聆听，直到他讲完了这个故事，全场还是一片寂静。
终于，有人意识到了故事完结了，带头鼓起掌来，小田莉玛还偷偷的擦去了眼角的泪痕，多么感人的故事啊。
庞小南冲着托泰克差斯基竖起了大拇指，说：“老人家，你这故事讲的好，你上课一定很有趣，难怪你能带出小田莉玛教授这样优秀的学生。”
庞小南一语双关，既赞扬了托泰克差斯基的上课水平，又赞扬了小田莉玛的优秀，让人听的很舒服，但是他随即话锋一转，“照你的故事，既然可以有梨苹果，为什么不能有紫薇喇叭呢？”
托泰克差斯基又将那朵喇叭花放在鼻子下面，深深吸了一口气，说：“亲缘较近的动植物可以结合，只是后代繁殖能力很差或者没有繁殖能力。例如：骡子、狮虎兽、梨苹果就是这种情况，老虎和狮子，苹果和梨都是有共同基因的。而亲缘较远的动物，精子和卵子是不能相互识别的，不能产生受精卵。即使强行将细胞融合，一个物种的基因在另一个物种的细胞中也不能正常表达，因此胚胎不会正常发育。”
“这就是生殖隔离。”小田莉玛在一旁补充道，“广义上理解生殖隔离指得是两个物种之间不能发生基因交流，这也是不同物种出现的标志。地球上现在已知的有180万个物种，科学家预测目前没有发现的物种会更多。这些物种如果往前追溯都有着共同的祖先，因为各自走上了不同的进化之路，导致超别越来越大，最后变成了不同的物种。”
听完了托泰克差斯基的故事，很多人开始干自己的事情，比如有人要去方便，有人要吃点东西，有人要喝点水，大家对纯理论的东西还是缺乏些兴趣，除了庞小南津津有味的听着小田莉玛的解释。
“现代社会的生物学分类：界、门、纲、目、科、属、种，主要是根据各物种之间的亲缘关系远近来区分的，就像是爷爷-儿子-孙子等等的概念。例如动物界和植物界就相隔很远了，而如果具体到每个属下的不同物种，那么就意味着亲缘关系较近。例如老虎和狮子就同是猫科动物-豹属下的成员，在豹属下才走上不同的进化之路。而在更上边的分类界、门、纲、目等都是相同的。生殖隔离如果发生在一种动物和一种植物之间这很好理解，例如老虎怎么可能会和一棵树发生基因交流。但是当亲缘关系较近的时候，两个物种之间也可以交配，更神奇的是可以生出后代。最典型的就是狮子和老虎交配生出的狮虎兽或者虎狮兽，马和驴交配生出的骡子。”小田莉玛一边观察着那棵开出喇叭花的紫薇树，一边随口而出生殖隔离的基础理论。
“你的意思是，紫薇和喇叭花属于完全不同的物种，不可能产生结合。”庞小南搞懂了生殖隔离的意义，这才理解了为什么小田莉玛和托泰克差斯基会对紫薇树开喇叭花大惊小怪了。
“是这个道理。”小田莉玛又朝上看了看紫薇树自己开的花，这一棵树开出两种花，实在是匪夷所思，但又姹紫嫣红十分漂亮。
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