由于已经有了大批量炼制棋子的经验，就不要说是去匹配那些质量不是很高的棋盘了，风云只用了很短的时间就完成了任务。
最终，风云一共得到了一万七千六百八十五套围棋，比他的初始目标多了近八成，也算得上是一个好消息。
然而他还没有高兴多久，就遭到了打击。
按照他原本的计划，是让人们先对围棋有所了解了，至少是知道了大概的玩法和规则，才将开始发送围棋的。
是的，他为了让围棋这项运动能够在金龙部落中尽快推广开来，第一批围棋他是准备免费发送的。
当然了，他也没有想过无限制送。
他会根据效果决定发送的数量，不过最低不会少于五千幅。
反馈要是好的话，五千幅围棋已经可以在金龙部落中带动起一股很大的风潮了。
再加上，整个金龙部落的人都生活在新龙城这一座城市内，效果就会变得更好，因为人口密度对传播有着非常的影响。
可现在的问题是，他已经将围棋给准备好了，拿走了他书稿的书坊主们还没有将书给印制出来，就不要说是发售了。
人们都见不到书，自然也就没有可能知晓什么是围棋，也就更谈不上了解它的玩法和规则了。
不过风云也没有去责怪各位书坊主。
他已经从风竹那里了解了情况，他们既然没有偷懒，也没有懈怠，回去后，就开始忙出书的事情，但是这却不是一件容易的事情。
三天的时间实在是太短了。
就算他们都已经很努力了，也才印制出了第一批书籍而已，总量还不到三千本，这已经是他们的极限了。
想要完成他印制五十万本的目标，他们就白天黑夜连轴转，也会需要一段相当长的时间，这是急也急不来的。
风云思考了一下，让风竹从书坊那里将已经印制出来的接近三千本《教你下围棋》都给提取了出来。
这些书，风云没有带回家中，而是全部送到了学校。
他准备将他们分发给学生们，然后那些接收到了他培训的老师，对学生们进行教授。
尽管他对老师们的培训效果并不是很满意，但他们在学习围棋上都还是比较快的，基本上一次培训时间，他们就懂得怎么去下了。
当然了，他们还远远称不上是高手，甚至一些高端一点的技巧都不懂，但是告诉学生们规则和玩法却是问题不大的。
这么做还有一个好处，有利于围棋在整个金龙部落中的传播。
学校增加了围棋课，学生们回家之后不可能不和家长说，这样就有更多的人知晓围棋的存在，进而对围棋感兴趣。
反倒是他一开始想通过印书售书的方式让人们了解和认识围棋，知晓规则和玩法，对之产生兴趣，进而让围棋运动在整个金龙部落中流行起来，显得有些想当然了。
人们接受任何一样东西都是存在一个过程的，尤其是对于新事物，速度就更慢了，甚至不乏被抵制的情况。
新事物在某种程度上代表未知，而人对未知是存在有一种本能的恐惧的。
比较起来，以学生为突破口，则可以取得更好的效果。
事实上，已经有了成功的例子。
风云反思了自己的举动，觉得他有些过于急功近利了。
不过这也不能够完全怪他，实在是金光对他太过重要了。再说了，老师们就因为下围棋，让他们发出的金光出现了变化，对他的帮助变得更大了。
接下来风云没有立刻就在学校中推广围棋，而是按照计划对老师继续进行培训，主要是向他们传授一些相对比较高端的下棋技巧。
这一次他也没有藏着掖着，就直接将在学校中进行培训，不过为了制造一些悬念，他没有让学生参加，并且在培训期间，不让他们靠近。
这是风云准备利用人们的好奇心，越是不想让他们知道，他们就越想知道。
为了加强这一效果，风云还去找了风暴，让他帮忙故意散布一些信息，不过都是只言片语，还不乏夸张的成分在内。
风暴也没有让他失望。
对于老师们在放学后被留下来培训的事情，很快就在金龙部落中有了各种各样的版本，其中很多都是脑洞大开。
风云听了，都忍不住佩服起了人们的想象力。
这对他是一个好消息，因为这证明了，他们对此已经产生了强烈的好奇和关注。
等到他真正开始在学校中推广围棋的时候，人们也将会在很短的时间内知晓它的存在。
知道的人多了，对它感兴趣的人自然也会变多。
他相信最终一定会有很多的人喜欢上下围棋的，毕竟围棋无论是在可玩性上，还是在娱乐性上，抑或是在观赏性上都是不差的。
就这样又过了大约十天的时间，风云才正式在学校中推广起了围棋。
十天的时间，是他发现老师们在他的培训之下，已经算得上是熟手了，甚至在对弈之中，偶然能够下出一些妙手，去教学生已经是绰绰有余了。
第一印象是非常重要的。
如果老师们无法让学生们第一次就对围棋产生兴趣，就会比较麻烦了，而相较于对围棋一知半解，和对围棋已经相当了解了，教授的效果是完全不一样的。
同时，他也想要通过十天的时间，让各个书坊印制出更多的《教你下围棋》，他准备将它们当作教材发放给学生们。
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