“噗......我特么要是敢问老师，我还问你干嘛啊我？”
这高中生无语，心说特喵的白问啊！不过，这倒也没辙，不是每一个学生都很开朗的。有些学生就是没跳出那个自我设限的框框啊！
又有人站起来道：“老猪，你说的东西，好积极向上啊！我就想问问，你这么正能量，为嘛老打人呢？集团老总你也殴打过，记者你也殴打过，人贩子你也殴打过，据说你还和黑社会打过群架.......”
这位同学有点痞，估计是学习成绩不太好的了，但是说话间也没有嘲讽和不敬，估计是那种对杨过的行为比较崇拜的学生。
杨过老脸一黑，这特喵都谁啊？还喊老猪？那肯定就是我的读者了啊！哎呦喂，对我这么了解啊？
这同学被他们的老师直接呵斥了一声，然后悻悻然坐下。不过，台下突然就安静了，所有人都盯着杨过看，似乎都在等他的回答。
杨过苦笑。
“这位学生......关于打人的事情，这纯碎是我个人的观念，并非是我有暴力倾向。你们现在接触到的社会太少了，这个世界上什么人都有，各种丑恶的嘴脸，你都不敢想象。我们通常称这些人为恶人，而对付恶人的方法各不相同。如果你力不能及，那么你就要委婉一点，比如报警寻求帮助。但遇到危急情况，警察到的速度比较慢，那就另当别论了。如果你力所能及，那就得打呀！这叫以暴制暴。只要心中有正义，只要你觉得自己做的是一件正确的事情，打人又怎么了？但是，各位同学可别学我......毕竟你们没我这么能打啊！”
“噗.......”
“哎呦喂！你特喵的，能不能不要装逼了啊？说到最后，还你特喵的能打？不知道那会儿，你给人家堵在车里，然后被人追了几条街，你真当我们不知道啊？”
话筒轮转。
突然，有人喊道：“大师兄，是我啊！我小师弟啊......我什么都不想学，我就想跟你学怎么装逼.......”
“闭嘴......回去给我写五千字检讨去。”
这位“小师弟”话还没说完，话筒就给老师抢去了。什么他喵的装逼，你还想不想在学校混了啊？
杨过无语：“这位‘小师弟’，听师傅的话，别折腾。赶紧写检讨......我杨过，是你说的那装那啥的人么？”
“是......”
于是，一瞬间，台下几千张嘴异口同声，根本都不带反应的。
“卧槽......”
杨过眉毛直跳，这演讲还能不能继续下去了啊？
校长方面见学生已经乱了，他琢磨着根本就不该有问答环节，更不该把话筒给一些二流子的学生。
于是方面说道：“安静.......本次演讲......想必大家也是受益匪浅的。所以，今天的演讲到此为止.......”
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