小豆子听着母亲的回答陷入了短暂的沉思。
心想现在的学校虽然有不舍的好友同学。
但是自从随着爸爸妈妈搬进了新家。
看着父母每天都需要至少早起一个多小时送她去上学。
父母的辛苦令小家伙的内心怪不是个滋味的。
该如何选择？
小豆子一时间感觉这个问题好难！
真想将这个问题直接抛给父母去烦恼。
不过，小豆子更担忧的是父母从此以后都不会再征求她的意见了。
就像阿霜的父母一样，有什么决定，从来都不是商量，而是简单粗暴的通知。
阿霜只有被动的选择接受履行。
所以小豆子拥有这样的父母也是阿霜羡慕她的一点。
思索再三。
小豆子缓缓抬头，再次看向李想问：
“爸爸，这个问题要是不急的话，我想再考虑两天行不行？”
李想略显得有些着急的说：
“这么大的事情确实需要多考虑考虑。可是……”
他想在小豆子考虑的时间内，着实操办转学事宜。
这样小豆子可以决定转学后就可以直接上学了。
也不至于耽误太多课程。
张玲立刻起身，一手拍在李想的肩膀上，微笑着答应说：
“好，那么就给小豆子两天的考虑时间。时间不早了，我们小豆子该准备上学了。”
李想连忙对张玲说：
“玲儿，等一下，要不今儿让小豆子请一天假如何？”
小豆子与张玲都持怀疑的态度同时问：
“为什么呢？”
“玲儿，为什么你又不是不知道？还问！”李想挤眉弄眼的说。
小豆子看到后不理解的问：
“爸爸，你是眼睛不舒服，还是脸不舒服？这扭曲的表情看着我很不舒服。”
“我是……”李想下意识的想二选一，话到嘴边又觉得不对，于是看向张玲改口说，“我是心里不舒服。”
小豆子又怎么会知道李想表达的是什么意思？
刚“可是”了一声，张玲就接过话茬说：
“小豆子，别听你爸爸胡说。他刚才就是吃饱了有点儿撑的。所以故意在咱们面前矫情呢。你快去准备书包我送你去上学。”
张玲之所以决定让小豆子去上学。
那是因为张玲帮父亲一起准备早餐的时候。
特意把自己的顾虑一股脑的都告诉了父亲。
而父亲的建议说孩子不能总当成温室里的花朵去养。
否则，将来长大了就很难经历风雨。
即便学校也被这种恶俗的新闻给影响了。
那么对小豆子来说，越是这个时候就越能交到真心好朋友。
这样也是在帮小豆子在成长。
因为父亲看出来小豆子并没有他们认为的那么脆弱。
当然这个时候身为父母的他们，每天都要及时给孩子做好心理引导。
李想难以置信的看着张玲问：
“你确定要这样做？”
张玲没有正面回答，信任的目光看向背着书包，迎面而来小豆子说：
“我们都应该相信她在这种事情上是坚强的。”
因为她看到小豆子在被亲生父母抛弃以后都能坚强的活着。
这一次，有他们陪着度过，相信孩子也能行！
“妈妈，今天你们谁送我去上学，一起吗？”
小豆子每天早晨都会问这种类似的话。
小家伙最是希望他们俩一起送她去学校。
觉得只有这样才最幸福。
最像一家三口。
可实际上张玲他们总是因为各种事情不能一起。
小豆子问完，没有等待答案，一个人落寞的向门口走去。
不管谁送，总之都会有人送她去学校。
令小豆子意外的是父母竟异口同声的说：
“一起！”
小豆子有点不敢相信的回头看向他们问：
“真的？”
“走吧！”二人异口同声道。
小豆子高兴的返回，两只大手牵起一对小手，蹦蹦跳跳的拉扯着向前边走边喊：
“太好啦！爸爸妈妈今天一起送小豆子上学啦！”
那感觉就想让全世界都知道她的高兴。
张玲觉得他们的这个决定果然没错！
一日之计在于晨。
早晨的情绪能够影响人一天。
她觉得一开始把小豆子高兴的情绪拉满。
那么小豆子在面对负面消息的时候，能够最大限度的保持冷静态度。
这是她曾经总结出来的经验。
张玲更愿意相信小豆子也一定会像她一样。
一路上。
张玲与小豆子坐在一起。
问了小豆子在学校有多少好朋友？
解释说朋友就是在迷路时，伸手带你走出困境的那个人。
在茫茫人海中能够彼此相遇，相互认识，相互了解，并成为朋友，这是一种缘分。
在人来人往，聚散分离的人生旅途中，在各自不同的生命轨迹上，能够相逢，这是一种幸运。
还主动教小豆子分辨朋友。
她把朋友暂时替小豆子分了四种：
第一种是畏友或诤友。
这样的朋友在道义上可以互相砥砺，有了过失互相规劝。
第二种是密友。
共同进退、生死相托。
第三种是昵友。
这样的朋友总是互相恭维，在一起吃喝玩乐的是酒肉朋友。
第四种是贼友，贼友的基础就是利益。
有利益时大家互相帮忙，没有利益或者伤害到个人的利益时，则不惜彼此杀戮。
提醒小豆子以后交朋友的时候，多交第一种与第二种朋友。
最好不交第三种朋友，少交第四种朋友。
她说这些就是在提醒小豆子一件事。
除去第一种与第二种朋友之外，其他两种朋友的话让她平时听听就罢了。
主要目的是想让小豆子不要因为外界负面言论影响自己。
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