杨博看人极其准确，既然选葛守礼，也知道葛守礼能把他交待的事儿做好。
这晋党在葛守礼的经营下有模有样。
吴兑的事情落下了帷幕之后，张居正对矛盾论的理解更加精进了几分，次日的讲筵之上，张居正没有讲论语，而是讲解了矛盾图说。
为了让小皇帝能够明白矛盾说的精髓，张居正画了些插图，方便小皇帝可视化办公。
张居正站的笔直，端着手开口说道：“千里之堤，溃于蚁穴，千里的长堤，却往往毁灭在蚂蚁筑巢这一小事上，千里之堤为盾，蚁穴为矛，蚁微力弱，但水滴石穿，则可以洞穿岩石。”
“陛下，毁坏山崖、岩石的水，开始都是涓涓细流；参天蔽日的大树，开始也是刚露绿色的小枝。万物无穷之理的兴亡，常常是由小而大、由隐而显的。”
“可是人往往忽略了微小细碎的事情，而让它们发展成祸患。这也是要防微杜渐的原因，做人也是一样的道理，今天因为下雨、酷热而歇，明日会因为懒惰而馁，最后百事无成。”
“今日族党因为北方边患逐渐凝结在一起，冰冻三尺非一日之寒，若是想要祛毒也需要日拱一卒，重病缓治，一点点的祛除掉他们在祀戎财上的势力，才能将其根除。”
朱翊钧听闻，满是笑容的说道：“谢先生教诲。”
“臣不敢贪天之功，皆仰圣主天慧，方有所悟，所言荒诞。”张居正赶忙俯首说道。
张居正继续说道：“陛下，矛盾无处不在，无时不有，而矛盾的对举和合一，对立和统一，就注定了矛盾之间你来我往的斗争性。”
“亦如晋党内部倾轧，葛守礼和张四维斗法，晋党和三娘子斗法，有了矛盾就会有间隙，有了间隙，就有可乘之机，利用这些时机，将看似微小的矛盾不断累积，最终会引发晋党内部的割裂，到了完全割裂的那一天，就是族党覆灭之日。”
张居正觉得有必要让陛下知道，出手的时机，陛下亲政之后，必然会面对这种糟烂的局面，如何在关键时刻出手，如何利用矛盾里挑外撅，建立自己的威权，是皇帝必须要掌握的技能。
张居正不认为宦官会有这种才能，有这种能力利用矛盾扩大战果。
“元辅先生所言有理。”朱翊钧清楚张居正在讲什么，不仅在讲矛盾说，而且在讲如何利用矛盾说来斗法，而且还用吴兑的案子，演示了一遍，应该如何里挑外撅，使敌人的矛盾深切的激化。
理论联系实际的一种具体体现。
张居正开始讲解论语，开口说道：“子曰：君子喻于义，小人喻于利。喻：解做晓字；义：天理之所在；利，人情之所欲。此处君子小人，以德别。”
“夫子说：君子做事知晓天理之所在，小人做事却只知晓人情之所欲。”
“夫子每每君子小人对举互言，乃形而上之同知；今又有矛盾说天恒变道恒变，是形而下之信实。君子和小人亦非泾渭分明，有合一之处。”
朱翊钧笑着问道：“先生这话说的，好赖话都让先生说了，果然先生是常有理，那朕应当如何任事呢？”
张居正听闻皇帝开口询问，掌握了矛盾说之后那种轻松的日子才没两天，皇帝陛下的追问又来了！
他想了想颇为凝重说道：“天在变，人亦在变，今日之我，非昨日自我，知人任事，则在于贤时任之，不贤时则黜之。”
朱翊钧面色凝重的说道：“元辅先生，朕有惑。”
张居正深吸了口气，那种不可名状的感觉如此的熟悉，熟悉到张居正都有些麻木了，他知道，接下来皇帝陛下的话，不好回答了，他俯首说道：“陛下，咱们看看帝鉴图说吧，上面有插画，生动有趣。”
小孩子就该坐小孩那桌，小孩就该干点小孩子应该干的事，整天问东问西，问来问去！
看帝鉴图说！
不要再问了。
朱翊钧则颇为诚恳的说道：“元辅先生，做事无定性则馁弱，事事只做一半，半途而废，会丧失面对困难的勇气，变得胆怯，不弘不毅为懦夫耳，先生为大明元辅，学问人情皆通达，乃是弘毅之士人也，勇哉？”
朱翊钧打出了一击回旋镖，这是张居正教的道理，张居正现在想逃避，那就是不忠于自己的内心的认知，非君子士人所为。
回答朕的问题，不要想着逃避！
“臣为陛下解惑。”张居正略显无奈。
早知道教书的时候就不下那么大的功夫了，看看小皇帝这牙尖嘴利的样子，那是又欣慰又无奈，欣慰的是这是他教出来的，无奈的是，好像用力过猛了。
朱翊钧面露疑惑的说道：“先生说，知人任事，则在于贤时任之，不贤时则黜之。何为贤，何为不贤？何时为贤？何时不贤？总不能朕说谁贤，谁就贤吧，以什么去分辨衡量呢？”
张居正只感觉到了些许的压力，俯首说道：“究其所以分辨衡量，则在公私之际，毫厘之差耳。为公利时为贤，为私利时为不贤，为公利时则用，为私利时则黜。”
朱翊钧露出了一个阳光而灿烂的笑容，他就在等这句话，他笑着说道：“元辅先生，何为公利？何为私利？何为公，何为私呢？”
“公利…公…”张居正立即卡壳儿了。
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