工人们也许只是根据颜色来给皇家海军舰队起的名字，但是他们却没料到，十几年以后，这支“红军”横扫七大洋，征服了众多的国家和领土，立下了赫赫威名！
不一会儿，舰队便驶入了宝山军港。还没停靠，耳边便传来一阵锣鼓声。原来是早已经安排好的庆祝仪式，整个军港都是一片欢腾。“红军”胜利返航，的确值得大肆庆贺！
晚上，苏观生特意命令今天晚上士兵可以喝酒，于是整个军营都陷入了欢乐的海洋。当然，军营内喝酒都是有定量的，绝对不可以喝多，但就是这样，士兵们也很是高兴了。军营内管理严格，他们只有每两个月放假回家的时候才能喝到酒，此刻，光是听到这个“酒”字就已经醉了！
别人都可以喝酒，但是朱慈烺不行。因为，他正在进行夜战训练，这是他取得“舰长”资格证书的一个“科目”考试。
资格证书？很熟悉的名称吧，就象我们考汽车驾驶的科目一科目二一样，没错，朱慈烺开始其海上生涯，就得经过严格的训练，并考试及格，以赢得舰长上岗证书，得到指挥军舰的资格。
按孔代的说法，许多国家的军舰舰长的培养并不规范，他们许多都是私有船的船主作为船长而参战，尤其是荷兰，其商船业发达，船主们和平时期搞贸易运输，战争期间就成为军舰舰长，反正他们的商船装炮，船主们既熟悉操舰又能开炮，召之即来，来之能战，而国家并不用负担太多的军官费用。
但是这点是在大明海军行不通的，朱慈烺的船只少，人员少，朱慈烺要走的是精兵、强兵之路，而郑家海军的传统，就是海盗罢了，会开船就行，冲上去一窝蜂地战斗。他们自学成才，许多人会操作，但不是个好老师，叫他们说是说不出一个所以然。
这种成才方式对于志存高远的朱慈烺是不可接受的，作为我们来自天朝的朱慈烺，他理所当然地引进了两项制度：
教育体系和上岗证书！
天朝在后来能够辗压世界，吊打红毛番的一大杀器就是人才多啊！九年义务教育，保证所有的儿童都能够入学。 之后水平高的考高中，升入大学，接受高等教育！
水平差的初中生则有中职／高职教育，至少有一技之长，而中职／高职的教育对于农村和城市贫困人口是免费的。
这个教育体系把所有天朝人一网打尽，只要想读书，绝对有书读，社会教育风气是良好，而受过教育的人素质普遍高过文盲！
再有就是上岗证书，天朝的证书多，有驾驶证、MBA、法律职业资格证书、注册会计师、建筑师、执业医师等等！不得不说，证书搞得天朝人头晕脑涨，但带来的好处也是毋庸置疑。
朱慈烺下令，成立了“皇家海军学院”，主要目的就是培养海军军官和海军士兵。本来分开培养最好，但大明现在的海军师资力量太弱，只好二种培养方向由一套人马来完成，达到资源共用的目的。
开办海军学校，由郑建功负责，他在朱慈烺的指点下，先是组织了孔代、考斯提特、西雷斯马、李英、李德、洪升诸人，皆为一时精英也，形成一个专家小组，编写教材。
以教材去教学生，而不是凭借经验来口口相授，是一个巨大的飞跃！
“好记性不如烂笔头！”专家小组的组长理所当然是朱慈烺，他虽说操舟技术不怎么样，但有后世放之四海皆准的知识面，反倒将小组成员给唬得一楞一楞的。“可以这么说吧，你们脑袋里的知识，再多也不如教材详尽，我们还可以不断地充实、更新教材，而且，有了教材，我们可以大量地培养学员……”朱慈烺滔滔不绝地道。
洪升不客气地问道：“他们都不识字怎么办？”觉得年轻的皇帝太过理想化了。
“文盲啊，那就扫盲呗，没问题，大家来学习，从现在起，识字多的通过考试等级有补贴，考到相关证书的也有补贴。”朱慈烺笑咪咪地对孔代等人道：“你们西洋人通过我们汉语等级考试的也有补贴！”
此话一出，听的几个红毛番精神大振地问道：“真的？”
朱慈烺不悦地道：“我几时说过假话？”
他着洪升回去拟个章程来，实行汉语定级、证书定级，发放补贴标准！
于是后来来到大明的洋人、红毛番们惊奇地发现自己的前辈们不会浪费时间，非常努力地拿着汉语读本，在牙牙说语，象天书般的汉语被洋鬼子们顺溜地说出来、写出去，让人叹为观止。
当然，扫盲这件事，在陆军中早就开始并成果累累，通过扫盲许多的官兵，都能识得一二千个字了，至少一般的命令文书是能看懂了，所以，在陆军里的识字率狂飙！
……
于是，所有人不管是洋将、还是郑家海军外姓将领，大家都正而八经地编写起教材来，并且正式地印刷成册，几本薄薄的小册子编出来，有《炮术手册》、《控帆指引》、《操舵手册》、《舱面军官训练手册》、《舱内军官训练手册》、《指挥学》……所有的军官与水手们就依照它们进行学习。
而在这里面，郑建功所起作用最大。其实，他也不懂什么海战，做海军学院司业，确实有些难为他了。但郑建功也不是完全不懂，他就是个半吊子，懂一点，但是不算精通（日本锁国嘛，他也出不了海）。可就是这半吊子，搁朱慈烺的核心集团中也算是“奇才”了，别人连半吊子都没有呢！
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