刘德凯回到座位时，周围的同学都好奇的围了过去，刚才刘德凯出门时大家都看到了，明明就是两手空空，可回来时，手里却多了一个袋子，这个袋子里究竟装着什么？同学们纷纷猜测：
“英语老师把刘德凯叫到办公室，是给他开小灶了，袋子里应该是复习资料吧！”
“我觉得不像，上课时老师分明就是有意针对刘德凯，怎么可能下课又去开小灶，这不是前后矛盾嘛！”
“也许孙老师是故意做给大家看的，她最真实的想法是：让同学们看到自己和刘德凯没有任何交情，她就可以堂而皇之的给刘德凯开小灶。”
刘德凯皱着眉说：“你们讨论问题能不能开阔一下思路，开小灶！开小灶，我看你们是饿了吧！孙老师和我没有讨论一点关于学习的问题，她只是对我说，办公室恰好有几块布打算当抹布的，你如果想把门缝糊上，就去办公室拿，看能不能用上，于是我就把布提回来了。”
同学们失望的“啊～～”了起来，刘德凯才顾不上那些同学的反应，他把那些布倒出来后，看着它们发呆，以前他也是听大人说用布条把窗缝糊起来可以保暖，好像家里也是这么做的，可是这些劳动他从来没有参与过，至于怎么操作，他还真不知道。
蓝雪月和白天笙好奇的走到了刘德凯旁边，拿起桌上的几大块布，白天笙一眼看中了一块很干净的，便拿在手里问：“刘德凯，这块布给我当抹布吧，看上去吸水性就好。”
刘德凯一把抢过去：“不行，这是孙老师给我的。”
白天笙一撇嘴：“小气！你有好几块就不能分给我一块。”
蓝雪月知道白天笙喜欢干净，她的课桌总是班里最干净的那个，所以，连带着，她对打扫卫生的工具也很钟爱，看到干净的布就想据为已有。
蓝雪月跟刘德凯商量：“我帮你把门缝糊起来，你把那块干净的布给白天笙怎么样？”
刘德凯立刻把抹布递给了白天笙：“就这么定了！”
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